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《中国高等教育》 2019年20期
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高职高专课程思政:价值意蕴、基本特征与生成路径

 
【摘要】:课程思政是一种思政寓课程,课程融思政的全新思想政治工作新理念。大学高等数学课程实施课程思政具有重要的价值意蕴,是坚持办学正确政治方向的必然要求,是落实立德树人根本任务的现实需要,也是实现合力育人全员育人的重要途径。
【作者单位】
【基金】:
【分类号】:G711;O13-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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